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| 类别(仅在编辑模式下显示) | 程序 | 本科 | 研究生 | 专业 |
|---|---|---|---|---|
| 特殊 | 成人同伴支援专家 |
(检查) | ||
| 特殊 | 老化 & 社会 | (检查) | ||
| 通讯 | 美国手语 | (检查) | ||
| socsci、艺术 | 档案专业 | (检查) | ||
| socsci、艺术 | 工件护理专家 | (检查) | ||
| 艺术 | 艺术管理 |
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| 铅、商业 | 企业管理决策 | (检查) | ||
| 特殊 | 临床研究 | (检查) | ||
| socsci、艺术 | 文化资源管理，CRM | (检查) | ||
| 信息技术 | 网络安全:云计算的基础 | (检查) | ||
| socsci、艺术 | 博物馆设计体验 | (检查) | ||
| 引领 | 灾难准备 | (检查) | ||
| edu | 经济金融素养教育 | (检查) | (检查) | |
| 的,edu | 教育卫生专业人员 | (检查) | ||
| edu, env | 环境教育 | (检查) | (检查) | |
| socsci | 人类学的研究方法 | (检查) | ||
| 特殊 | 司法社会工作 | (检查) | (检查) | |
| 特殊 | 老年学:老化动力学 | (检查) | (检查) | |
| 信息技术 | GIS和映射 | (检查) | (检查) | |
| 艺术 | 全球意识 | (检查) | ||
| 商业 | 全球供应链管理 | (检查) | ||
| 特殊 | 健康与绩效:行为方法 |
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| 商业 | 人力资源管理 |
(检查) | (检查) | |
| 特殊、edu、铅 | 多元化社会中的领导力、教育、倡导和Dis/Ability (LEAD) | (检查) | ||
| 引领 | 领导力发展 | (检查) | ||
| 引领 | 公共部门的领导 | (检查) | ||
| 商务、铅 | 领导人们与变革 | (检查) | ||
| 艺术 | 文学、正义与包容 | (检查) | ||
| 商业 | 营销策略与分析 |
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| 特殊,edu、商务、铅 | 正念的基本面 | (检查) | (检查) | |
| 信息技术 | 手机应用程序开发 | (检查) | ||
| socsci、艺术 | 博物馆教育 | (检查) | ||
| socsci、艺术 | 博物馆研究 | (检查) | ||
| edu,信息技术 | 在专业的研究 | (检查) | ||
| 铅、通讯 | 如何驾驭多元化的工作环境 | (检查) | ||
| 艺术 | 项目下一步法国 | (检查) | ||
| 艺术 | 项目下一步德国 | (检查) | ||
| 艺术 | 项目下一步日本 | (检查) | ||
| 艺术 | 项目下一步西班牙 | (检查) | ||
| socsci | 灵长类动物学 | (检查) | ||
| 信息技术 | 过程 & 项目管理 | (检查) | ||
| 引领 | 农村的领导 | (检查) | (检查) | |
| 艺术 | 丝网印刷 | (检查) | ||
| 特殊x | 为西班牙人 | (检查) | ||
| 特殊 | 为退伍军人和家庭服务 |
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| 特殊 | 社会企业家精神 | (检查) | (检查) | |
| edu | 体育价值观与文化影响 | (检查) | ||
| 艺术 | 开始说法语 |
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| 艺术 | 开始说德语 |
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| 艺术 | 开始说日语 |
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| 艺术 | 开始说西班牙语 |
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| 商业 | 通过竞争情报进行战略创新 |
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| edu | 小学数学教学 | (检查) | ||
| 特殊 | 针对护理 | (检查) | ||
| edu | 理解有天赋 & 有才华的青年 | (检查) | ||
| 信息技术 | Web开发 | (检查) | ||
| env | 湿地管理 | (检查) | ||
| 通讯 | 职场沟通 | (检查) |
